janvier 1, 2012
Bonne annee

La nuit fut longue. Grasse mat pour tous.
Meilleurs vœux à tous !
À propos de jadlat
Professeur documentaliste dans un établissement scolaire (Lycée général, technologique et professionnel), j'ai un capes de documentation depuis 1999 et je suis membre du jury de capes interne depuis 2008. J'ai choisi, en 2006, de faire un DESS "communautés virtuelles..." en Formation à distance (FOAD)à Limoges, sur mon temps personnel et en poursuivant mon activité professionnelle. Je suis blogueur depuis 7 ans. Mon blog principal est mon portfolio de compétences ( http://www.relation-transformation-partage.info... ). Je suis également présent sur Twitter sous le pseudonyme de @jadlat ( http://www.twitter.com/jadlat ). Depuis cette période j'ai développé une activité de formateur en présence ou à distance ainsi que de conférencier dans mes domaines de compétences et de connaissances. Je souhaite aujourd'hui conjuguer l'accompagnement des lycéens/étudiants, et des jeunes adultes et les usages et pratiques du web avec comme objectif le développement personnel et professionnel des publics confiés.Recent Comments
- Traces numériques, cours en seconde | relation, transformation, partage [...] Séance 3/4/5. Promouvoir l’identité d’un ...
- L’identité est une construction : les 5 critères de tout système d’identité. Exercices en seconde | relation, transformation, partage [...] est de montrer que l’identité ...
- relation, transformation, partage [...] que j’y vois, dans mon ...
- Traces numériques, cours en seconde | relation, transformation, partage [...] Séance 1. Qu’est-ce qu’une trace ...
- Entre discours de la peur et action : principe pédagogique qui sous-tend le cours sur les traces | relation, transformation, partage [...] qui est au cœur du ...

Tagcloud
apprentissage
auteur
base de données
cartographie
CDI
collaboratif
communauté
communautés virtuelles
communication
connaissance
connaissances
culture de l'information
curation
dispositif de formation
données personnelles
ECJS
enseignant documentaliste
formations suivies
google
identité
identité numérique
interactions
internet
modèle économique
moteur de recherche
orientation
PLE
portfolio
pratiques numériques
processus
projet
recherche d'informations
réseau
réseau social
réseaux sociaux
source
système d'identité
sérendipité
traces
traces numériques
traces personnelles
veille
élèves
évaluation
évaluation de l'information
Catégories
- brouillon (81)
- Carnet de notes (64)
- Centre d'intérêt (3)
- emplois et activités (129)
- CDI – Immac – laval (28)
- Conférences et ateliers (2)
- Conseiller municipal (2)
- IFEAP – Angers (1)
- ITIN – CCI Cergy-Pontoise (4)
- IUT R Schuman Strasbourg – DU Tremplin réussite (7)
- IUT SRC Laval (14)
- Revue de web (46)
- Unilim – faculté virtuelle de Limoges (4)
- Université Catholique de l'Ouest (UCO) (2)
- Université de Rennes2 (6)
- Gestion d'un système d'information (5)
- Histoires (29)
- lectures (15)
- Organisation et animation culturelle (5)
- portfolio (48)
- Analyse des pratiques (10)
- Articles publiés et références (2)
- C2iE (2)
- Evaluation (2)
- formations suivies (19)
- Scénario et formation (87)
- certification (1)
- Contenu de formation (48)
- Dispositif de formation (10)
- Exercices (21)


